Infoveranstaltung zum Westerhamer Business Coach

MODUL 1: Grundlagen & Gesprächsführung

INHALTE

• Kennenlernen und „zusammen_wachsen“ als Ausbildungsteam
• Kompetenzorientiertes Coaching im Kontext anderer Ansätze
• Wirkfaktoren – was wirkt wirklich?
• Ethisch-moralische Grundsätze im Coaching
• Der professionelle (telefonische) Erstkontakt
• Auftragsklärung – Zielerarbeitung
• Gesprächsführung im Business Coaching

LERNZIELE

• Grundhaltung und Selbstverständnis im Coaching
• Prozess im Coaching von Erstkontakt bis Evaluation
• In Kontakt mit Klient/-innen kommen (können) und Anliegen klären
• Aufmerksamkeit fokussieren durch professionelle Gesprächsführung
• Durch aktives Zuhören Reflexionsunterstützung geben

METHODEN

• Strukturangebote zum In-Kontakt-kommen
• Fachlicher Input
• Dialogische Arbeit
• Gesprächssimulationen
• Einüben von Gesprächstechniken

(Dauer: 4 Tage)

MODUL 2: Kommunikationspsychologische Ansätze & Klarheit|Klärung

INHALTE

• Humanistisch-systemische Grundlagen und Haltungen
• Kommunikationspsychologische Modelle in der Anwendung
• Zirkulärkausalitäten
• Innere Vielfalt
• Selbstklärung und Klarheit im Coaching, hilfreiche Methoden

LERNZIELE

• Kennenlernen und Vertiefen von Kommunikationsmodellen und Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis
• Komplexität und Eigenarten von Kommunikation verstehen
• Selbstklärung und Klarheit als Voraussetzung und Grundlage im Coaching
• Umgang mit persönlichen Herausforderungen als Coach

METHODEN

• Fachlicher Input
• Gruppenarbeit / Einzelarbeit / gegenseitiges Feedback und Coaching
• Übertragung von Theorie-Inhalten auf Übungen und Coaching-Praxis
• Reflexion gemeinsamer Prozesse, Supervision
• Schulung Körperwahrnehmung, kreative Techniken

(Dauer: 3 Tage)

 MODUL 3: Business Coaching mit Individuen in Gruppen

INHALTE

• Arbeiten mit Persönlichkeitsmodellen & Persönlichkeitsanteilen
• Dynamik in Gruppen und die Relevanz im Coaching
• Entwicklungsphasen von Gruppen
• Kontextsensibilität
• Selbst- und Fremdbilder
• Ansätze aus der Themenzentrierten Interaktion (Cohn, R.)

LERNZIELE

• Rollenpräferenzen kennen und anwenden
• Handlungsrepertoire mit Klienten reflektieren und erweitern
• Verständnis von Gruppenmechanismen als Coach
• Gruppensituationen als Führungskraft verstehen (helfen)
• Kontexte angemessen in Sichtweisen integrieren

METHODEN

• Problemlösungsaufgaben mit Reflexionen im Team
• Prozessvisualisierung
• Fragebogen – Auswertung – Interpretation
• Coaching Sessions gestalten und auswerten

(Dauer: 3 Tage)

MODUL 4: Hypnosystemische Konzepte & Arbeiten im Raum

INHALTE

• Wahrnehmungskonzepte und konstruktivistische Sichtweisen im Businesscoaching
• Vom Problemerleben zum Lösungszugang
• Neurowissenschaftliche Erkenntnisse der Bedürfnisforschung
• Anteile-Arbeit, Seitenmodell
• Transformation von Sichtweisen und Perspektiven

LERNZIELE

• Hypnosystemische Grundannahmen kennenlernen
• Imaginative & aktivierende Methoden ausprobieren
• Transformation von Problemerleben in Lösungserleben trainieren und begleiten
• Innere Dialoge moderieren

METHODEN

• Praxisbeispiele, Praxiserfahrungen, Fallstudien
• Arbeiten mit Trancephänomenen
• Aufstellungs- & Bodenankerarbeit
• Kreative Arbeiten im Raum

(Dauer: 3 Tage)

 MODUL 5: Schema Coaching & Indikationen

INHALTE

• Schema Coaching
• Der Begleitungsprozess speziell im Schema Coaching
• Methoden aus der Therapie für das Coaching
• Abgrenzung Coaching zu Therapie
• Ausgewählte klinische Störungsbilder
• Bewältigungsstrategien
• Antreiber und Kritiker aus verschiedenen Perspektiven
• Fallkonzeptionen
• Das ABC-Modell der KVT

LERNZIELE

• Eigene Modi zur Bewältigung kennen
• Seine eigenen Antreiber kennen und sie als Coach berücksichtigen
• Modi beim Klienten erkennen und damit arbeiten können
• Den fitten und kompetenten Erwachsenmodus (er)kennen und im Business Coaching nutzen
• Vertiefte Kenntnis und Anwendung von Interventionsmöglichkeiten und Tools
• Eigene Grenzen des Coachings erkennen und damit umgehen

METHODEN

• Theoriedarstellungen
• Selbsterfahrung
• Fallvignetten
• Kleingruppen- und Plenumsarbeit
• Fragebogen

 (Dauer: 3 Tage)

 MODUL 6: Profilschärfung & Positionierungscoaching & Theorietest

INHALTE

 Grundlagen des Positionierungscoachings

• Alleinstellungsmerkmale reflektieren, erarbeiten und definieren
• Erlernte Methoden, Tools und Coaching-Strategien für die Positionierung anwenden
• Welche Klientel passt zu mir – wie und wo finde ich sie?
• Funktionaler und emotionaler Nutzen des persönlichen Coachingangebots für Klient/-innen?
• Kommunikationsstrategien entwerfen und Begeisterungsfaktoren schaffen
• Wofür kann man mich bezahlen? Das eigene Unternehmenskonzept entwickeln
• Akzeptanztest im Elevator Pitch: erste Klient*innen überzeugen

LERNZIELE

• Alleinstellungsmerkmale als Coach definieren
• Stufenweises Entwickeln einer Positionierung
• Klarheit über mein individuelles Angebot als Business Coach
• Ein Unternehmenskonzept und eine Marketingstrategie entwickeln
• Mein Portfolio als Coach für eine Profilschärfung und die Positionierung
• Profilschärfung und Positionierung mit Klienten/-innen erarbeiten

METHODEN

• Theoretischer Input
• Erlernte Coaching-Tools für die Positionierung nutzen
• Die Kompetenz der Kolleg*innen in Gruppenarbeiten nutzen
• Erarbeiten der individuellen Strategien (Einzelarbeit)
• Pitch: „60 Sekunden Überzeugungskraft“ vorbereiten und vermitteln

(Dauer: 3 Tage)

MODUL 7: Praxistest & Zertifizierung

INHALTE

• Überprüfung der theoretischen Grundlagen
• Praxistest mit realistischen Coachingfällen
• Feedback von Lehrcoaches und aus dem Ausbildungskollegium als Entwicklungsimpuls
• Zertifikatsübergabe und Abschlussfeier